شمار دانش آموزاني که دچار برخي از مشکلات رفتاري يا تحصيلي هستند، قابل توجه است. آمار دانش آموزاني که داراي اختلال يادگيري به معني خاص هستند، بين 4 تا 12 درصد گزارش شده است. بي ترديد شمار افرادي که دچار برخي مشکلات يادگيري هستند به مراتب بيشتر از اين مي باشد. معلمان مدارس و والدين کودکان، غالب براي حل مشکلات آنان از روش هاي قديمي و گاه منسوخ کمک مي گيرند که علاوه بر صرف انرژي و وقت فراوان، نه تنها حاصل چنداني به دنبال ندارد، بلکه ممکن است موجب يأس، دلمردگي، سرخوردگي و عصبيت والدين و نيز خستگي و از دست رفتن علاقه ي دانش آموزان شده و نهايتا أفت تحصيلي را به دنبال داشته باشد.
زيان هاي مالي ناشي از افت تحصيلي در سال هاي گذشته به حدي بود که معاون وزير آموزش و پرورش وقت، اعلام کرد که در سال تحصيلي 76 تعداد 1،400،000 دانش آموز کشور مردود شده و بيش از 700 ميليارد ريال خسارت به دولت وارد شده است. (نقل از روزنامه همشهري؛ مورخ 77
/ 8 / 28 ص. 14).
در اين ميان، تنها اين اميد مي ماند که کارشناسان علوم تربيتي، مشاوران و روان شناسان، با استفاده از اطلاعات، نظريه ها و فنون جديد به کمک دانش آموزان، معلمان و اوليا بشتابند. اما متاسفانه در تدريس غالب درسهاي دانشگاهي، از جمله اختلالات يادگيري، بيشتر به طرح مباحث نظري پرداخته مي شود و دانشجويان از کسب مهارت هاي کاربردي محروم مي مانند.
توجه بيش از حد مدرسان به ريزه کاري هاي نظري و عدم اشتغال آنان به انجام کارهاي درماني براي افرادي که دچار اختلال يادگيري به معني خاص و مشکل يادگيري به معناي وسيع تر هستند، يکي از علا مهم عدم کارايي فارغ التحصيلان است.
يکي از آرزوهايم اين بود که در بسياري از زمينه هاي آموزشي، يافته هاي جديد و خلاقيت ها، جايگزين روش هاي سنتي و کهنه شود. در سال 1369، اين امکان توسط مديريت و انجمن اوليا و مربيان يکي از مدارس منطقه (4) به وجود آمد و يک اتاق مناسب با وسايل لازم در دبستان، براي درمان مشکلات يادگيري اختصاص يافت. با توجه به اين که چنين اقدامي در مدارس کشور بي سابقه بود، از مدارس ديگر نيز دانش آموزاني براي درمان به آنجا معرفي مي شدند. تجارب به دست آمده در آن مدرسه بسيار راضي کننده بود و منجر به ارائه ي اين پيشنهاد شد تا کودکاني که قرار بود در مهرماه به مدرسه بروند، در خرداد ماه همان سال مورد ارزيابي قرار گيرند تا در صورت مشاهده هرگونه مشکلي که منجر به کاهش توانايي آنان در پيشرفت تحصيلي مي شود، به اي کار دعوت شده، تحت درمان قرار گيرند.