اگر اين کتاب را مي خوانيد، شايد کودکي داريد که هنوز پوشک مي بندد. ممکن است کودک شما تازه دارد راه مي افتد؛ کودک دو ساله اي بانشاط، کودک سه سالهاي مشتاق يادگيري و يا حتي کودک چهارساله اي با تأخير رشدي باشد. احتمالا تا به حال دوستان، آشنايان، پزشک اطفال، مراقبان کودک و حتي همکارانتان توصيه هاي مختلفي در اين باره به شما داده اند که چطور مي توانيد ديگر به کودکتان پوشک نبنديد. شايد از اين مطمئن باشيد که هنوز کودکتان بايد پوشک بشود، اما ممکن هم هست که با شنيدن نظريه هاي مختلف گيج شده باشيد. ممکن است به شما بگويند اشتباهات شما ممکن است اثرات منفي طولاني روي کودک، خانواده و ارتباط متقابل شما بگذارد.
من به عنوان يک مراقب کودک مدت بيشتر از ?? سال با والدين کودکان کار کرده ام؛ به خانواده هايي که در مورد سلامتي، رفتار، رشد، تغذيه، خواب، تربيت و مراحل ديگر زندگي کودک خود سؤال داشتند کمک نموده ام. تقريبا هر هفته، با خانواده هايي برخورد داشته ام که نمي دانستند چگونه آداب دستشويي رفتن را به کودک خود آموزش دهند و به آنها کمک کردم مشکلاتشان را حل کنند.
هرچند کودکان، خانواده ها و حتي هر مشکل و راه حلي ويژگيهاي خاص خود را دارد، تجربه باليني به من اين توانايي را داده تا بتوانم اراه حلهاي مناسبي پيش پاي والدين بگذارم. من سالهاي زيادي از زندگي ام را صرف مطالعه در مورد کودکان و رشد و نمو آنها نموده ام و به تجربه دريافته ام از کودکان و والدين چيزهايي را مي توان آموخت که در هيچ کتاب و مجله اي يافت نمي شود. به نظر من راه حلها بايد بر پايه احساسات معمول بنا شوند. به همين جهت اطمينان دارم والديني که با محبت رفتار مي کنند نبايد نگران اين باشند که نحوه آموزششان به کودک آسيب عاطفي مي زند. کودکان انعطاف پذير و بخشنده اند. يک مشکل به تنهايي نمي تواند موجب انحراف آنها شود. احساس گناه و نگراني باعث دلسردي والدين مي شود و انرژي آنها را براي لذت بردن از کودک از بين مي برد.
پس از خواندن اين کتاب اگر احساس کرديد روش انتخابي شما نامناسب است يا برخورد نامتناسبي با مشکلات داشته ايد، نگران نشويد و به عقب برنگرديد. راه ديگري را امتحان کنيد و پيش برويد، درست همان طور که دوست داريد کودکتان با يادگيري پيشرفت کند.
ممکن است حوصله نداشته باشيد تا همه دستورالعملهاي اين کتاب را بخوانيد. شايد بخواهيد فقط فصلهايي را بخوانيد که به وضعيت فعلي شما مربوط مي شود. اما بايد بدانيد بعضي از اطلاعات و پيشنهاداتي که به مراحل مختلف آموزش دستشويي رفتن مربوط مي شود در سراسر کتاب پخش شده است.
موضوع بخش اول کتاب به شما کمک مي کند تا مراحل رشد کودک خود را بشناسيد و بدانيد چگونه وضعيت مزاجي او بر روند آموزش تأثير مي گذارد.
در بخش دوم، اساس آموزش دستشويي رفتن به کودک به دقت توضيح داده شده است. روش کشف علائم آمادگي در کودک و مراحل آشنا کردن وي با لگن و توالت بر اساس کارهاي بري برازلتون، پزشک اطفالي است که 30 سال قبل براي اولين بار در اين مورد مطالعه کرد و نتايج کار خود را به چاپ رساند. پس از آن بسياري از متخصصان براي مشاوره والدين از نظرات وي استفاده کردند. جزئيات مشاوره هاي مختلف ممکن است متفاوت باشد. اين تفاوت نشان مي دهد که تنها يک روش آموزشي براي کودک وجود ندارد. هرچند روش کلي دکتر برازلتون و موافقان وي اين است که به شما و کودکتان کمک کنند با کمترين اضطراب و سختي در آموزش موفق شويد. |
حتي وقتي والدين صبورانه و مرحله به مرحله پيش مي روند تا علائم آمادگي دستشويي رفتن را در کودک خود ببينند، هيچ تضميني وجود ندارد که شرايط هماني باشد که بايد براساس روند آموزش باشد.
در بخش سوم و چهارم به مشکلات شايع پرداخته شده است. علائم اوليه مشکلات شايع و اينکه والدين بايد چگونه رفتار کنند تا مشکلات بدتر نشود، توضيح داده مي شود. بايد دانست که پيش بيني زودهنگام مشکلات مانع از اين نمي شود که کودک با موضوع دستشويي رفتن به سادگي برخورد کند. بنابراين براي کمک به والدين در جهت شناخت اين مشکلات و اينکه چه وقت بايد از پزشک کمک بگيرند راههايي پيشنهاد شده است. در بخش بعدي، نگرانيهاي والدين شاغل و چالشهاي آموزش دستشويي رفتن به کودکي که مدت زماني را در مهدکودک به سر مي برد مورد بررسي قرار گرفته است. امروزه بسياري از والدين براي نگهداري از فرزندانشان از کمک ديگران نيز بهره مي برند و طي آموزش کودک با افرادي چون پرستار بچه، مربيان مهدکودک يا اقوامي سر و کار دارند که ممکن است نظرات مختلفي داشته باشند. به علاوه، رابطه اي که اين افراد با کودک دارند ممکن است با نگرش والدين بسيار متفاوت باشد و به همين دليل مي تواند بر روند آموزش تأثير بگذارد.
آموزش کودکتان زندگي شما را هم تغيير مي دهد. وقايع و تجربه هاي زندگي روزانه شما با رشد