فهرست مطالب كتاب * 
 قدرداني *
 درآمد *
 بخش اول : مباني نظري *
 فصل اول - الگوي كليدي معلم راهبر *
 فصل دوم - تئوري انتخاب : فهم بهتر انگيزه دروني *
 فصل سوم - شيوه هاي برآورده سازي نيازها در كلاس درس *
 بخش دوم : كاربست تئوري - راهكارهاي مداخله اي *
 فصل چهارم - برخورد با مشكلات انضباطي دانش آموزان در كلاس *
 فصل پنجم - اكنون در چه نقشي ام ؟ معلم ؟ مشاور يا مدير اجرايي ؟ *
 بخش سوم : ضمايم *
 فصل ششم - وقتي شرايط براي جلسه مشاوره مهيا نيست *
 فصل هفتم - نگاهي تازه به موفقيت ها و ناكامي هاي مدارس از منظر تئوري انتخاب *
 فصل هشتم - چگونه دانش آموزان را به ارزيابي شخصي يا خودسنجي دعوت كنيم ؟ *
 منابع *