فهرست مطالب كتاب *
 فصل اول : درآمدي بر روانشناسي تربيتي *
 فصل دوم : نظريه هاي رشد شناختي پياژه ، ويگوتسكي و برونر *
 فصل سوم : نظريه هاي رشد رواني ، اجتماعي اريكسون و نظريه رشد اخلاقي كليرگ *
 فصل چهارم : نظريه هاي يادگيري رفتاري پاولف ، ثرانديك و اسكينر *
 فصل پنجم : آموزش به كمك روش هاي تغيير رفتار *
 فصل ششم : نظريه هاي يادگيري شناختي گشتالت ، آزوبل و بندورا *
 فصل هفتم : نظريه هاي يادگيري شناختي خبرپردازي *
 فصل هشتم : نظريه هاي يادگيري سازنده گرايي *
 فصل نهم : انگيزش در يادگيري *
 فصل دهم : سبك هاي يادگيري و تفكر *
 فصل يازدهم : هوش ، تفكر ، مفهوم سازي و قاعده آموزي *
 فصل دوازدهم : حل مسئله ، تفكر انتقادي و آفرينندگي *
 فصل سيزدهم : طراحي آموزشي ، هدف هاي آموزشي *
 فصل چهاردهم : طبقه بندي هدف هاي آموزشي *
 فصل پانزدهم : آموزش معلم محور *
 فصل شانزدهم : آموزش يادگيرنده ، محور *
 فصل هفدهم : سنجش يادگيري و ارزشيابي پيشرفت تحصيلي *
 فصل هجدهم : سوال هاي آزمون سراسري *