فهرست مطالب كتاب *
 فصل 1 : مدارس بايد درصدد تحقق چه مقاصد تربيتي باشند ؟ * 
 فصل 2 : چگونه بايد تجارب ( فعاليت هاي ) يادگيري مناسب براي رسيدن به هدف هاي تربيتي انتخاب شوند ؟ *
 فصل 3 : چگونه ميتوان تجارب و فعاليت هاي يادگيري را براي آموزش موثر سازمان داد ؟ *
 فصل 4 : چگونه ميتوان اثربخشي فعاليت هاي يادگيري را ارزش يابي كرد ؟ *
 فصل 5 : چگونه اعضاي هيات علمي و آموزشي يك مدرسه يا دانشكده ميتوانند برنامه درسي تهيه كنند ؟ *